《长歌行》
1、诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中葵，朝露待日晞。
3．诗中借题发挥，描写阳光普照，

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初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大

初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大

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左迁至蓝关示侄孙湘
1、诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？
肯将衰朽惜残年。 表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。
2、名句：“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的

《八年级上册：课外古诗词背诵》PPT课件12，共104页！

1．给加点字注音（5分）
迸溅（ ） 迂回（ ） 地壳（ ） 晕车（ ） 一瞬间（ ）
2．根据拼音写汉字。（5分）
chuō 泣（ ） 笼zhào ( ) 丘hè ( ) lín峋（

长歌行（汉乐府）
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，昆黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
◆ 作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨

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（鲁教版）《八年级上册语文课外古诗词》PPT课件，共13页！

举例分析：
例一、十五夜望月 【王健】
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？
（当时诗人孤独难眠，久久地望

初中语文课外古诗名句积累

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