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系统搜索到约有84项符合“心声”的查询结果

21. 《心声》PPT课件22

《心声》PPT课件22，共17页！

人教版 - /PPT - 1022.22 KB - 2011-12-01 - 九年级上册语文课件

22. 《心声》PPT课件21

《心声》PPT课件21，共15页！

人教版 - /PPT - 48.52 KB - 2011-11-13 - 九年级上册语文课件

23. 《心声》简案（表格式）34

教学目标理解心声的含义
重点难点１、在反复朗读中形成初步的语感。
２、学习作者心理、动作描写。
３、培养学生的创新思维能力。
教学方法授讲时不必划段落层次，从理解作者思路入手，先让学生默读全文，找出

人教版 - /DOC - 33.50 KB - 2011-10-27 - 九年级上册语文教案

24. 《心声》高效导学案33

学习目标：
１、注意本文的心理描写对塑造人物的作用。
２、通过小说，引导学生探求儿童的心理特征，并对当前教育的某些现象提出质疑。
３、培养学生的爱心和平等待人的良好品质。
一、预习导读
【知识链接】

人教版 - /DOC - 34.50 KB - 2011-10-15 - 九年级上册语文教案

25. 《心声》PPT课件20

《心声》PPT课件20，共24页！

人教版 - /PPT - 1.37 MB - 2011-10-07 - 九年级上册语文课件

26. 《心声》教学设计32

教学目的：
1. 把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义。
2. 学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法。
3. 培养学生的爱心和平等待人的良好品质。
教学重点：
本文重点是弄清“心声”含义，在熟识小

人教版 - /DOC - 34.50 KB - 2011-10-07 - 九年级上册语文教案

27. 《心声》导学案31

学习目标：
1、熟读课文，能说出主人公，复述故事情节，说出文中的主要矛盾冲突。
2、在小组讨论的基础上，细致评价文中李京京和程老师这两个人物形象的写法。评价交流作者以“心声”为标题的深刻含义。
3、通过

人教版 - /DOC - 34.00 KB - 2011-10-07 - 九年级上册语文教案

28. 《言为心声——人物语言描写》PPT课件

《言为心声——人物语言描写》PPT课件，共23页！

通用 - /PPT - 292.29 KB - 2011-09-24 - 作文指导教案课件

29. 《心声》PPT课件19

《心声》PPT课件19，共15页！

人教版 - /PPT - 1.09 MB - 2011-09-22 - 九年级上册语文课件

30. 《中国文化经典研读第五单元：人文心声》学案

【教学目标】
1．了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。
2．学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。
【教学重点】
领会王国维“境界说”中“造境”与“写境”、“有我之境”与“无我

人教版 - /DOC - 32.00 KB - 2011-04-16 - 高中语文选修教案

31. 《心声》教案30

《心声》教案30

人教版 - /doc - 76 KB - 2010-12-25 - 九年级上册语文教案

35. 《心声》学案28

《心声》学案28

人教版 - /doc - 27.5 KB - 2010-10-17 - 九年级上册语文教案

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21. 《心声》PPT课件22

22. 《心声》PPT课件21

23. 《心声》简案（表格式）34

24. 《心声》高效导学案33

25. 《心声》PPT课件20

26. 《心声》教学设计32

27. 《心声》导学案31

28. 《言为心声——人物语言描写》PPT课件

29. 《心声》PPT课件19

30. 《中国文化经典研读第五单元：人文心声》学案

31. 《心声》教案30

32. 《心声》PPT课件18

33. 《心声》PPT说课课件17

34. 《心声》阅读练习题29

35. 《心声》学案28

36. 《心声》PPT课件16

37. （语文版）《心声》导学案27

38. 《心声》同步练习26

39. 《中国文化经典研读：人文心声——文学创作理论》PPT课件

40. 《心声》同步练习25