阅读下面的文字，完成16-18 小题。
流浪汉
莫泊桑
四十天以来，他到处找工作。他所以离开家乡芒什省的维尔—阿瓦赖村，是因为那里没有活儿可做。他是个盖房子的木匠，今年二十七岁，是个有才能的人，身体也健

【学习目标】
　　１．学习段的质疑方法，理解小说选材精当、情节曲折的特色。
　　２．体会用神情、动作、语言、心理描写刻画人物性格的特点。
　　３．了解资本主义社会人与人之间的金钱关系，认识“金钱至上”

【自学指导】
　　１，学习篇的质疑方法，理解小说构思巧妙的特色。
　　２，体会用各种描写塑造形象的特点。
　　３，了解资本主义社会人与人之间的关系，树立正确的价值观、人生观，克服虚荣心。
【原文欣赏】

《采桑子·重阳》PPT课件16，共15页！

1．下列加点字的读音有误的一项是 (　　)
A．爱慕(mù)　 钦佩(qīn)　肃穆(mù) 　 遮掩(zhē)
B．禀性(lín) 凌辱(línɡ) 降临(lín) 苍穹(qiónɡ)
C．熄灭(xī) 搏击(bó) 不妨

情节链接 埃佩维尔镇上开客店的希科老板，终于与72岁的玛格卢瓦尔老婆婆签订了一份特殊的合约：他每个月给老婆婆250法郎，老婆婆百岁之后，她那价值6万法郎的农庄归希科所有。
三年过去了。这位老太太非常健壮。她

阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)
一个幸运的贼 [法]莫泊桑
那晚，我们三个年轻狂徒在索里尔家聚餐，最后都喝得有几分醉意了。普瓦特文头脑还清醒些，索里尔仰面朝天躺着，讨论什么战争和服装之类

（北师大版）《珠宝》PPT课件（莫泊桑）4，共21页！

教学目标：
　　1、理解词人的思想感情。（教学重点）
　　2、掌握词的基本内容。（教学难点）
　　教学时数：一课时
　　教学过程：
一、导入课堂 （5分钟）
1、导语：同学们 ，毛泽东可以说是中国二十

（语文版）《陌上桑》PPT课件24，共16页！

一、教学目标设计
知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。
过程与方法：在学生朗读、复述的基础上，进行自主探究和合

（鲁教版）《悼念乔治·桑》PPT课件4，共54页！

课前预习:
1．朗读课文；
2.完成《语文助学》“预习积累”部分；
3．积累传统节日——重阳节的相关常识。
相关课程标准陈述
《语文课程标准》指出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，时朗读评价的总要

【教学目标】
知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。
过程与方法：在学生朗读、复述的基础上，进行自主探究和合作探

阅读下文，回答问题。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快，因为他成了我们所有看着他

学习目标：
1、学习本文议论与抒情有机结合的表达方式。
2、学会用通俗易懂的文字表达抽象、深邃的道理。
3、简要概括莫泊桑文学作品的特点。
1．根据拼音写出相应的汉字并抄词两遍。
坦________（shuài） 精

学习目标：　1、诵读品味诗化语言，体会作者的思想感情。
　　　　　　2、理解掌握文章的艺术表现手法。
3、感受乔治•桑的伟大灵魂，提升人生境界。
学习过程：
一、万丈高楼平地起：（基础巩固）
1、注

（北师大版）《珠宝》PPT课件（莫泊桑）3，共25页！

（北师大版）《珠宝》PPT课件（莫泊桑）2，共11页！

（北师大版）《珠宝》PPT课件（莫泊桑）1，共19页！