一、基础•运用（共20分）
（一）（共16分）
1.（4分）
有这样一群人，他们在“9.3”阅兵式上，赢得了最多的掌声和最高的敬意。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时，苍苍白发，熠熠勋章，这群

1.对下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.当然，“文革”美术除外，因为那个极度亢奋时代的人们全都注射了一种病态的政治激素。（kànɡ）
B.这座三千多年前用巨石砌成的城堡，如今已是坍塌在山野上的一片废墟

一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）学而不思则罔， 。(《论语》)（1分）
（2） ，坐断东南战未休。（《南乡子•登京口北固亭有

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从文化多样性的角度讲，民族是文化的载体，民族多样性决定了文化多样性。多样性意味着差异，而差异是人类社会最普遍的现象。当然差异也意味着矛盾

一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
“古城热”切莫丢了文化魂
闻白
即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，全国有不少于30座城市欲斥巨资

《林教头风雪山神庙》PPT课件60，共28页！

一、夯基训练
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.赍发(jī)　　　 迤逦(yǐ)
连累(lěi) 玷辱(zhān)
B.朔风(shuò) 髭须(zī)
搠倒(shuò) 酒馔(zhuàn)
C.仓廒(áo) 模样(mú)
洗漱(sh

一、积累与运用（共25分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．簇（cù）新 伎俩（liǎng） 娴（xián）熟 戈（gé）壁滩
B．糍粑（pā） 刹（chà）那 磐（pán）石 妇孺（rú

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
宋代童蒙教育与前朝相比，最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度，呈现出大众化的趋势。其原因主要在于：宋代土地私有制的进一步强化，促进

（长春版）《词二首：水调歌头·明月几时有》PPT课件2，共48页！

一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（3分）
A.鬈发（quán） 藩篱（fān） 谮害（zèng） 相形见绌（chù）
B.倏忽（sū） 吊唁（yàn） 作揖（zuō） 锋芒毕

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
培厚“精神新土层”，迎接“新集体生活”
去年年底，腾讯公布官方数据显示，用户每天在微信平台上平均阅读5.86篇文章。以每篇1500字计，一个

（北京版）《林冲棒打洪教头》PPT课件3，共47页！

一、语文基础知识及运用(15分)
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是【 ▲ 】（3分）
A.大腹便便（pián） 饥肠辘辘 拓片（tà）
繁冗拖沓（tà） 言简意赅 发髻（jì）
B.沁人心脾

一、语言文字运用(15分)
1．依次填入下面各句空缺处的词语，最恰当的一组是(3分)
（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。
（2）在3D投影技术的

一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（3分）
A.偌大（nuò） 嫉妒（jí） 咫尺（zhǐ） 吹毛求疵（cī）　
B.绰号（chuò） 仄歪（zè） 淤滩（yū） 怏怏不乐（yàng）　
C.炽

一、基础 (24分)
1．根据课文默写古诗文(10分)
(1)□□□□□，端居耻圣明。坐观垂钓者，□□□□□。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)
(2)庭下□□□□□，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)(1分

一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，□□□□□□□□□。（《墨子•公输》）（1分）
（2）吏禄三百石，□□□

一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）万里赴戎机，□□□□□。（《木兰诗》）（1分）
（2）八月湖水平，□□□□□。□□□□□，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）
（3）□□

一、基础•运用（共27分）
1. 阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，不同的书写体式具有不同的风格和特点，多以“真（楷书）、草、隶