《消息二则：我三十万大军胜利南渡长江·人民解放军百万大军横渡长江》PPTX课件1，共23页！

一、语言文字运用
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．叶子本是肩并肩密密地挨（āi）着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而

一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
农耕文明时代留下的思想遗产中,具有深远价值的一种是上遵天道、下循地理的观念。先秦哲人谈及此点,多半是论证伦理、政治问

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下而的文宁，完成1～3题。
不可无“我” 钱各融
①艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。在艺术活动中要是抽去了“

（北师大版）《我三十万大军胜利南渡长江》PPT课件9，共28页！

（北师大版）《我三十万大军胜利南渡长江》PPT课件8，共24页！

《古诗十九首：庭中有奇树》PPTX课件2，共17页！

（北师大版）《我三十万大军胜利南渡长江》PPT课件7，共17页！

《古诗十九首：庭中有奇树》PPT课件1，共7页！

（鲁教版）《杜十娘怒沉百宝箱》PPT课件27，共61页！

一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
国学这个词古已有之，先秦典籍《周礼•春官•乐师》中有这样一段话：“掌国学之政，以教国子小舞。”《礼记》

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3小题。
叔本华把悲剧分为三种状况，第一种是起于邪恶的人物，第二种是起于盲目的命运和偶然的机运，第三种是起于普通的

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
乐府诗在入唐以前已存在两个传统，一是上承“诗教”风刺一面的汉魏传统，二是以艳歌艳词为主的六朝传统。初唐乐府

一、语文积累与综合运用部分（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）
①苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》）

一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．蜚声中外的瓷器发轫（rèn）于郑州，而被喻为“花鸟虫鱼，一双巧手塑乾坤，山川大地，一支触

一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国历史上的乡村治理实际上走的是一条“二元化”的路线，公权力和自治权长期共存，其中以唐宋乡官职役化为分界彼此消长，这种独特的乡村治理方

题型介绍
题型简介
“语意连贯”为高考语文语言文字运用部分必考题型之一，通常以排序选择题的方式考查，通常又被称为“排序题”。
高考样题
【样题1】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（3分）
A.红色通缉令，又被称为红色通报，是国际刑[xíng]警组织发出的最高级别律令，对象是有关国家法律部门已发出逮[dài]捕令、要求成

一、语言文字运用(共20分，其中选择题每小题3分)
1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是
A．蜚声中外的瓷器发轫(rèn)于郑州，而被喻为“花鸟虫鱼，一双巧手塑乾坤，山川大地，一支触笔映九州”的

一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国历史上的乡村治理实际上走的是一条“二元化”的路线，公权力和自治权长期共存，其中以唐宋乡官职役化为分界彼此消长，这种独特的乡村治理方