一、积累与运用（38分）
1.名句默写。（10分）
（1）尺有所短， 。（屈原《楚辞•卜居》）
（2） ，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）
（3）东风不与周郎便，

《高考语文古诗鉴赏复习专题：题型归类及答题思路指导》PPT课件，共27页！

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》PPT课件29，共54页！

（北京版）《西行路上左公柳》PPT课件，共42页！

《拟行路难》（其四）PPT课件18，共26页！

《拟行路难》PPT课件17，共26页！

（鲁教版）《诗五首：饮酒·行路难·茅屋为秋风所破歌·白雪歌送武判官归京·己亥杂诗》ppt课件（附教案）9，共87页！
教学目标：
知识与能力：1、了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。
2、理

《话题作文写作指导——思路拓展》PPT课件，共18页！

《写作指导：发挥联想和想象——运用联想、想象拓展写作思路》PPT课件2，共23页！

《2016届高考语文作文专题复习：写作成功的必由之路》PPT课件，共27页！

《2015年高考语文解题方法探究：散文写作思路——初步读懂文章》PPT课件，共18页！

《拟行路难》PPT课件（附教案）16，共16页！
教学目标：
1、熟悉歌行体这种体裁的特点，了解鲍照的个人生平。
2、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感。
3、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌

（鲁教版）《诗五首：饮酒·行路难·茅屋为秋风所破歌·白雪歌送武判官归京·己亥杂诗》ppt课件8，共93页！

《拟行路难》PPT课件（鲍照）15，共14页！

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》PPT课件28，共82页！

一、根据诗文内容直接默写。
（1）羌笛何须怨杨柳， 。

（2）___________________，望湖楼下水如天。

（3）___________________，浓睡不消残酒。

（4）____________________，换

（北京版）《驿路梨花》PPT课件10，共28页！

【教学目标】
1、掌握有关的文言词语和句式，能正确翻译课文，提高文言文的阅读能力。
2、了解本文在对话过程中刻画人物思想性格的写作特点。
3、体会孔子“礼乐治国”的政治思想和“因材施教” 的教育观。
4、学

一、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释
　　1．居 ①坐 ②处于 ③居 ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占，占据 ⑦积蓄，储存 ⑧平日，平时 ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段

（长春版）《外国诗歌二首：在路易斯安那我看见一株活着的橡树正在生长·狗的歌》PPT课件，共24页！