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21.
《登高》PPT课件44
《登高》PPT课件44,共31页!
人教版 - /PPT - 317.32 KB - 2014-03-18
-
高中语文必修三课件
22.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》PPT课件20
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》PPT课件20,共22页!
人教版 - /PPT - 929.45 KB - 2013-10-29
-
八年级上册语文课件
23.
《九日齐山登高》同步练习题4
17、九日齐山登高杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
1.这首诗反映的是我国传统节日重阳节的情景。(2分
人教版 - /DOC - 27.00 KB - 2013-09-08
-
相关同步练习题
24.
《登高》PPT课件43
《登高》PPT课件43,共29页!
人教版 - /PPT - 1.95 MB - 2013-09-08
-
高中语文必修三课件
25.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》PPT课件18
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》PPT课件18,共64页!
人教版 - /PPT - 1.07 MB - 2013-06-23
-
八年级上册语文课件
26.
《登高》PPT课件42
《登高》PPT课件42,共37页!
人教版 - /PPT - 545.53 KB - 2013-04-18
-
高中语文必修三课件
27.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》FLASH课件17
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》FLASH课件
人教版 - /Flash - 2.48 MB - 2013-04-18
-
八年级上册语文课件
28.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》同步练习
1.在课文中找到下列词语,借助工具书,给加点的字注音
萧( )森 暮砧( ) 万壑( )
环珮( ) 青冢( ) 朔( )漠
省( )识 渚( )清 潦
人教版 - /DOC - 95.50 KB - 2013-03-29
-
相关同步练习题
29.
(北师大版)《登高》教案31
教学目标
1、了解杜甫生平、写作背景以及对其诗歌的创作的影响。
2、掌握诗歌吟诵的基本方法。
3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。
教学重点
1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技
北师大版 - /DOC - 29.00 KB - 2012-12-24
-
七年级上册语文教案
30.
《重阳登高》PPT课件
《重阳登高》PPT课件,共25页!
人教版 - /PPT - 2.37 MB - 2012-10-31
-
高中语文其它课件
31.
《重阳登高》教学设计
【教学目标】:
1、了解重阳节的来历及习俗。
2、分析领悟重阳节的文化内涵,感悟传统文化魅力。
【教学重点难点】:
分析领悟重阳节的文化内涵,感悟传统文化魅力。
【教学方法】:
以学生活
人教版 - /DOC - 95.00 KB - 2012-10-31
-
高中语文其它教案
32.
(北师大版)《比较·探究:秋词、采桑子·重阳、登高》教案
课前预习:
1.朗读课文;
2.完成《语文助学》“预习积累”部分;
3.积累传统节日——重阳节的相关常识。
相关课程标准陈述
《语文课程标准》指出:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,时朗读评价的总要
北师大版 - /DOC - 166.50 KB - 2012-10-17
-
七年级上册语文教案
33.
(语文版)《登高》达标练习30
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫
2、给下列加点的字注音。
春朝( ) 重阳( ) 分外(
语文版 - /DOC - 87.50 KB - 2012-08-27
-
相关同步练习题
34.
(语文版)《登高·锦瑟》达标练习4
课内巩固
1.给下列加点字注音。
石栈( ) 锦瑟( ) 峥嵘( ) 渚( )
崔嵬( ) 惘然( ) 抚膺长叹( )
2.下列词语中字形有误的一组是 (
语文版 - /DOC - 86.00 KB - 2012-08-27
-
相关同步练习题
35.
《唐诗五首:山居秋瞑·从军行·登高·石头城·锦瑟》教案8
教学目标:
1、 了解近体诗的分类和基本常识,了解唐代的两大诗派。
2、 了解诗人王维、王昌龄、杜甫、刘禹锡、李商隐各自的情况。
3、 会分析《山居秋暝》中借景抒情的抒情方式和动静结合的描写手法。
4、
人教版 - /DOC - 71.00 KB - 2012-08-18
-
高中语文必修三教案
36.
《登高》导学案29
【学习目标】
1. 体味杜甫沉郁顿挫的诗风。
2.提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。
【知识导学】
1.背景补充
杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘时而起,相互争夺地盘
人教版 - /DOC - 47.50 KB - 2012-05-05
-
高中语文必修三教案
37.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》导学案25
【导学目标】
1、 借助资料了解杜甫生平、写作背景极其诗歌创作的影响。
2、 赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的情感。
3、 品味杜诗的独特魅力,启发学生的审美情趣。
【导学重点】
通过分析意象品味
人教版 - /DOC - 75.00 KB - 2012-03-05
-
八年级上册语文教案
38.
《杜甫诗三首:秋兴八首·咏怀古迹·登高》导学案24
【学习目标】
1、通过诗歌的诵读与品味,体会古典诗歌之美
2、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨
3、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风
【学习重点与难点】
感受诗歌的深沉感情,学习情景交融的创作方法
【学习
人教版 - /DOC - 79.00 KB - 2012-02-28
-
八年级上册语文教案
39.
《登高》rm视频朗读41
《登高》rm视频朗读41,男声,时长1分48秒!
通用 - /RM - 1.86 MB - 2012-02-28
-
其它视频素材
40.
《登高》教案28
教学目的:
1、理解两首诗的不同体裁、风格和两位诗人的人生态度。
2、在掌握全诗内容的基础上,体会关键词语的丰富内涵。
全一课时
一、引入:
二、新课:
(一)作者介绍:
在唐代开元天宝年
人教版 - /DOC - 35.00 KB - 2011-12-14
-
高中语文必修三教案
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