一、 习作要求：
1、 多侧面、多角度描写景物。
2、 借景抒情，情景交融。
3、 语言通顺准确，力求生动形象。
二、 老师指导：
〖1〗：我要写
日月光华，风雨雷电，浪花海燕……本来都是寻

《作文训练之描写与抒情——雨的诉说》PPT课件，共16页！

课题 训练13------改写古诗词
教学目标 1、培养学生改写古诗词的能力，提高学生的作文品味。
2、感受古典诗词的魅力，增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。
重点 改写古诗词 难点 改写古诗词


教法及教

⊙总体构思
引导学生在明确本次作文写作目的后，组织学生到自然中去搜集材料，以本单元四篇文章为范文，让学生深入到作者描绘的情景和氛围中，激活他们的联想和想像，调动他们的生活体验，然后把自己的体验和真

【知识导航】
一、设置情境，导入习作
同学们，你们可曾有过这样的体验：“每次上作文课，为了凑足那五六百字，我是挖空心思绞尽脑汁，想到写某件事某个人，也是寥寥几笔，无话可说，这如何是好呢？”（师生谈话，

第一章 写点格观察日记
第一讲 抓住十点写内容
写好作文的第一步是写好观察日记。要写好观察日记，就必须抓住景物特征，只有抓住景物特征，写出来的景物才能是这个景物而不是其他景物。什么是景物的特征？景物的

《作文训练：感受亲情，写得充分》PPT课件，共13页！

课 型 作文 主 备 人 审 核 人
建议课时 2 教学方法 阅读+感悟+口头作文+写作
课程标准
要 求
让学生能够自觉地去观察生活，体验生活，感悟生活，为作文积累充足的写作素材。

学
习
三
维
目

《高中二年级作文训练：议论文之因果分析》PPT课件，共16页！

1、文化情感
　　阅读下面材料写一篇作文。
　　2011年央视中秋晚会，别具一格，吸引了海内外众多华人的眼光。它以“月”为轴，以“情”为线划分为三个篇章：《月印故土》浓缩桑梓乡情、故园之恋；《月系亲缘》展现

《作文训练：如何写好作文的结尾》PPT课件（附导学案），共13页！
学习目标：
1、明确常见的作文结尾方式。
2、根据作文内容，写出合适的结尾。
教学过程：
一．预习导学：
古人曾经归纳过好文章结构的标准，

《作文训练：说自己想说的话》PPT课件，共15页！

《高一作文训练：记叙文的文体规范》PPT课件，共21页！

一、初中七年级作文训练的目标：
根据七年级学生的年龄特点，认知水平，兴趣特点，情感态度，以及教材中阅读课文编排的体例，综合性学习活动安排的体例，按照七年级上学期、寒假和下学期、暑假四个阶段分别拟定七年

《百节名师风采课：作文训练——高卓精审，远见卓识》FLV视频实录（含说课），时长50分钟！

《七年级语文：抓特征，写人物——片段作文训练》PPT课件，共17页！

《作文训练：杂文写作》PPT课件，共24页！

一、材料与考题：
在中国著名的热带雨林尖峰岭国家森林公园，看起来几个人才能合抱的粗大树干，竟然是碗口粗的藤相互攀援而成。从错杂盘绕的空隙间将头探进树心，朝上望去，空洞的树心宛如一口深井已没有树的踪影，

一、由借用班级的墙壁上的奖状导入新课，拉近距离
指名后面的一位同学介绍这些奖状的内容，团结向上的班集体。
（或由刚刚下过的这场雪导入：大雪过后操场上热闹极了！同学们做了哪些游戏？）
二、评价过渡，出示

阅读下面的材料，按要求作文。
有一年，夏威夷庄稼地里鼠害成灾。怎样消灭这些老鼠呢？科学家经过研究，发现有一种动物是老鼠的天敌，那就是猫鼬，猫鼬的捕鼠能力，比猫还强。于是，科学家把一批猫鼬放到了夏威夷的