学习目标
1、 了解作者及文体特征。
2、 掌握短文中的主要实词和虚词的用法
3、 理解短文所阐明的深刻道理。
4、 体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想情感。
5、 认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚

学习目标：
1、积累文言词语。
2、通过朗读，理解文意。
3、感受作者千里马等意象的象征意义。
巩固 积累 运用
1．下列加粗字的读音有误的一项是（　 ）
　　A．祇（zhǐ）辱于奴隶人之手
　　B．骈（pi

《马说》PPT课件60，共26页！

一、导入新课
师：从开学到现在，我们学习了许多古代文化名人的名作，就像地球有南极和北极，一天有白昼和黑夜，一个人的一生，也总是在矛盾对立中沉浮。生在晚唐乱世的杜牧虽有济世之才，却无用武之地；乐观豪迈的

《马说》mp3音频朗读（韩愈）（男声）59，时长1分50秒！

《马说》PPT课件58，共19页！

《马说》FLASH课件57

【教学目标】
1．了解韩愈和“说”这种文体的特点。
2．掌握文中的字词解释，通假字的用法；正确翻译并背诵课文。
3．体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。
【教学重点】
1．朗

教师寄语：只要保持良好的心态，坚信“天生我才必有用”，持之以恒，就能实现自己的宏图大志。
学习目标
1．积累文言字词，疏通文意，理解课文内容。
2、 理解作者的思想，了解托物寓意的写法，领会文章的寓

《马说》PPT课件56，共14页！

1、导入：同学们请坐下。课前老师布置了一个作业，学会写“伯乐”两个字。请这两位同学上来写一下。非常好，大家一起读三遍“伯乐”。板书：伯乐
“伯乐”的最爱是什么呢？对，他喜欢马，但他更是千里马的知音。板书

1、给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ）粟（ ）外见（ ） 食马（ ）祗（ ）1.ｐｉáｎ ｃáｏ ｌì ｓù ｘｉàｎ ｓì ｚｈǐ

2、解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（ ）②骈死于槽枥之间（）（ ）

一、课前准备：
1.教师利用课外背诵时间同学生共同读课文，基本达到了熟读的程度；大部分学生已经对照课下注解基本理清了课文句子；部分学生已经背下来了该课文，部分学生已经预做了练习册上的题目，做的还可以。

教

学

目

标 1.积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“之、其、以”的用法。
2. 加强朗读训练，提高文言语感，提高文言文阅读能力。理解短文阐明的道理；背诵并默写课文。　
3.体会托

《马说》PPT课件55，共13页！

《马说》mp3配音素材54，时长2分27秒！

研读品析
一、解释下列各组中加点的字。

二、下列句子中无通假字的一项是（　）
　　A．食之不能尽其材 B．才美不外见
　　C．其真无马邪 D．安求其能千里也
三、下面句中“之”的意义和用法与例句

学习目标：
1、理清文章的思路
2、理解短文所阐述的深刻道理
3、学习本文以马喻人的写法
知识积累
一、给下列加点的注音。
①祗辱（ ） ②骈死（ ） ③槽枥（ ）
④一食或尽粟一石（ ） ⑤

《马说》PPT课件53，共9页！

《马说》PPT课件52，共23页！