四川省广安市2019年初中学业水平考试语文试题
5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A. 一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B. 熟悉 树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康

《巧用标点符号——标点符号趣谈》PPT课件，共16页！

《标点符号的使用方法》PPT课件2，共85页！

《高考语文复习：正确使用标点符号》PPT课件4，共43页！

（2016·湖北武汉市）4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）（3 分）
A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便

1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本来

《高考语文复习：标点符号的使用方法》PPT课件，共19页！

顿号 1、用于并列的词或短语之间。
例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例3：我刚要跨过

教学目标：
1、要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；
2、能给现代文、文言文加标点；
3、对错、漏标点能加以

　教学目标：

　　1、复习巩固标点符号的用法及作用，了解常见的标点符号误用情况并能正

　　确改正。

　　2、能在具体语言环境中正确运用标点符号。

　　3、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符

教学过程
一、课堂导入
标点在我们生活中经常用到，一句话有没有标点，意思上会千差万别。如果把握不好，就容易闹笑话了，如下面这句话：下雨天留客天留我不留。我们加上这样的标点之后，看看有什么变化吗？

《中考语文复习：标点符号用法》PPT课件，共64页！

《中考语文复习：标点符号》PPT课件，共30页！

《常用标点符号的使用》PPTX课件，共11页！

《高考语文复习：标点符号易错点》PPT课件，共38页！

《2016届高考语文专题复习：标点符号》PPT课件（附练习），共28页！
1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是(　　)
A．日落是一种优雅，一如婉转的作别，从容的放手，没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛

1.下列各项中标点符号使用有误的一项是( )
A.孔庙之行，习近平总书记直言中央高度重视中华优秀传统文化，他说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”
B.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是

1.【2015•贵州毕节】
下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？

1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是(　　)
A．日落是一种优雅，一如婉转的作别，从容的放手，没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛，身已转而韵未散。
B．毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作，小说

《中考语文专题复习：正确使用标点符号之引号和点号的位置关系》PPT课件，共29页！