（粤教版）《祝福》PPT课件53，共28页！

（鲁教版）《祝福》PPT课件52，共33页！

（苏教版）《祝福》PPT课件51，共35页！

（北京版）《祝福》PPT课件50，共44页！

《祝福》PPT课件49，共83页！

《祝福》PPT课件（附教案）48，共64页！
教学目标：1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言

《祝福》PPT课件47，共60页！

《祝福》PPT课件46，共14页！

（北师大版）《祝福》PPT课件45，共27页！

《祝福》PPT课件44，共99页！

《祝福》mp3音频朗读（鲁迅）（男声）43，时长17分56秒！

（粤教版）《祝福》PPT课件42，共40页！

（粤教版）《祝福》PPT课件41，共55页！

（粤教版）《祝福》PPT课件40，共36页！

（苏教版）《祝福》PPT课件39，共34页！

课题序号 26 授课班级 1112、1116
授课课时 第一、二课时 授课形式 新授
授课章节 祝福
教学目标 1.把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。
2.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认

《祝福》PPT课件38，共20页！

《祝福》PPT课件37，共19页！

复习检测
根据小说结构特点，简述本文的故事情节。通过故事，能发现什么？
导入新课
故事情节可以反映出一个人的命运，而我们要想全面了解一个人的形象特点，还要依靠各种人物描写。这节课，我们就来学习怎样通过

深层结构分析的客观基础是作品本身的内容关系，而内容之间得以发生某种关系，其前提是相互之间存在着一定的联系。那种联系了作品所有内容而使其共在的，笔者称之为情境。
《孔乙己》的情境是“酒事”。作者正是用一