一、积累与运用(30分)
(一)基础知识积累与运用。(20分)
阅读下面的文字，完成1—5题。(10分)。
人民网北京2月28日电（许晓华） 28日，国务院联防联控机制就新冠肺炎防控和治疗有关情况A进行发布会。①对于“零增

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古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。
请以《家乡的名片》为题，写一篇不少于600字的作文。
　　
新题解析

本题没有审题难度，但要写得精彩，关键在于素材的选择和

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生活中，对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好，通过音乐传达感情，就是自然界的花开花落也传达着某种信息……这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。
请以“语言”为题，

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　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　成长是奇妙的旅程。在这一旅程中，软弱的可以变得坚强，自大的能够变得谦虚，自私的也渐渐学会感恩……就这样，一切都在年少的岁月里发生变化。在你成长过程中

一、积累和运用（共2小题，计17分）
1．（3分）下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是（　　）
A．劫掠（lüè）　　 娉婷（pīn）　　　颠簸（pǒ）　　　天衣无缝（fèng）
B．寂寞（jì） 秩

第一部分 抗疫图语积累与运用
1.阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音：（4分）
中华民族数千年来遭受了一次次磨难，每一次都能yù（ ）火重生。新冠（ ）肺炎疫情袭来，中华民族又一次经受严jùn（

一、基础运用．（20分）
1．（4分）下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（　　）
A．洁白轻薄（bó）的云朵，微光闪烁，仿佛身披睨裳羽衣的纯洁天使。
B．豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和

一、读•书（12 分）
1、1月27日（农历正月初三），著名书画家舒山老先生有感于武汉肺炎疫情的蔓延，创作下面的这幅书法作品。希望在党中央的领导和全国人民的支持下，取得这场防疫战争的胜利！请把这幅作品用

1.填空。（每空1分，共12分）
（1）客路青山外, ___________。（《次北固山下》）
（2）_______，把酒 话桑麻。（《过故人庄》）
（3）夜发清溪向三峡，_________。（《峨眉山月歌》）
（4）___________，浑欲不

一、语言知识及其运用（10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）
A．纠葛(gé) 　　债券(juàn) 　 亲昵(nì) 　 侃侃(kǎn)而谈
B．静谧(mì) 　　饶怒(shù) 　 蹉(cuō)跎 　 良莠 (x

一、古诗文名句默写。（8分）
1.杨花落尽子规啼， 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
3.温庭钧在《商山早行》中，用落叶

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、基础知识与运用（20分）
1．根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分）
中流dǐ 柱　　　　　　　随声附hè
2．阅读下面语段，按要求答题。（6分）
小屋①（A、粗制滥造 B

一、积累与运用(共25分)
1.根据课文默写。(10分)
① ，五十弦翻塞外声（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
②吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）
③晴川历历汉

一、积累运用．（共28分）
1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（　　）
A．着力 着急 着手成春 不着边际
B．处置 处所 泰然处之 处心积虑
C．和谈和睦 和衷共济 一唱百和
D．强迫 强使 强

一、语言文字积累与运用（共29分）
（一）单项选择题（共12分，每小题3分）
1.下列词语中划线的字音有错误的一组是 （ ）
A.发酵 （jiào） 阻挠 （ náo ） 不省人事（xǐng） 瞠目结舌（chē

一、积累与运用（30分）
1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
里约奥运会上，傅园慧得知自己游出个人最佳成绩后，一脸惊yà（讶）。记者来采访时，她极有yǎ（雅）致地说自己已经“使尽洪荒

一.语言积累与运用（25分）
1.背诵默写（每格2分，共14分）
（1）我是你额上熏黑的矿灯， 。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
（2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（

一、书写水平考查。(5分)
1．根据作文的书写水平计分。
二、积累与运用考查。(30分)
2．下列加点字的读音正确的一项是(　C　)(2分)
A．颓唐(tuí)　　　　　骈进(bìng)　　　　　万恶不赦(sè)
B．荫庇(pì)