（语文版）《鹤群翔空》PPT课件13，共42页！

（鄂教版）《舌战群儒》PPT课件6，共54页！

（语文版）《鹤群》PPT课件15，共55页！

（冀教版）《牛群》PPT课件（附教案）3，共20页！
教学目标
1．了解作者，掌握、积累课文中出现的生字、词语。
2．能用普通话正确、流利有感情的朗读课文，整体感知，理解内容，掌握牛群的主要特点，把握主旨，体

（北京版）《群鹤翔空》PPT课件，共16页！

一.基础知识达标
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
和xù（ ） yì（ ）日 qǐ（ ）丽 zhù（ ）立
蜿蜒（ ） 剽悍（ ） 飓风（ ） 凝眸（ ）
2．解

（语文版）《鹤群》PPT课件14，共15页！

（语文版）《鹤群》PPT课件13，共18页！

阅读《群鹤翔空》选文，回答问题。
①就在这时，一只大苍鹰，由雁回山的山阴处展开双翅，奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鸣声。这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相报警，彼此关照。
②

（沪教版）《群英会蒋干中计》PPT课件11，共21页！

师：同学们，上一节课我们已经读了《群英会蒋干中计》一文并梳理了故事情节，大家还记得它的故事情节吗？

生：记得。

师：很好，那我们现在就以接龙的方式来复述故事情节吧。老师开头，你们接着往下说。

《名著导读：三国演义之三国群英传》PPT课件6，共46页！

学习要点：
1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。
2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。
3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。
重点、难点：
1. 学会多角度欣赏鹤群的形态美和精神美。。
2. 学

《气候变化威胁贫困人群》ppt课件，共9页！

学习目标：1掌握生字词；2领悟课文内容，提高阅读理解能力；3理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神。
教学重难点：1、理解鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤中体现的精神。2、比喻修辞的作用。
作者简介：江口渙1916年

一、阅读目标
1.了解罗贯中及四大名著。
2.领会人物语言对刻画人物个性特点的作用。
二、目标链接
语言描写是塑造人物形象的重要手段。它包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两

学习目标：
1. 掌握作者的基本情况；识记并积累文中的字词。
2. 了解课文的写作顺序，领悟课文内容，学习叙述中融动态描写的方法。
3. 学习鹤群团结战斗、友爱互助的团队精神。
关于作者：
江口涣，日本小说家，

《群英会蒋干中计》PPT课件（附教案）10，共23页！
【教学目标】
1.明确小说所描述的事件，理清开端、发展、高潮、结局。
2.通过人物的语言、动作、神态探究人物性格。
3.学习本文运用生动的细节描写突出人物性格

一、自主实践
1．给下列红色字注音。
塄（　　）坎　浓酽（　　）　回眸（　　）
寥（　　）落　魁（　　）梧　揽（　　）食
2．根据课文内容填空。
仅____的，应是好几千了；仅____的，也应是好几千了；仅____

教学目标
知识目标：
1．了解刘成章的生平及其作品。
2．学习本文比喻修辞方法的运用。
能力目标：
训练朗读能力，学习运用排比句是描写场面的办法。
情感目标：
感受加州原野上牛群的壮观场面。
教学重点、