（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》PPT课件19，共46页！

（苏教版）《唐诗宋词选读：鹊踏枝·谁道闲情抛弃久》PPT课件2，共66页！

《鹊桥仙》WAV音频朗读（男声）29，时长2分31秒！

《鹊桥仙》Flash视频朗读（男声）28

《鹊桥仙》MP3歌曲音频27，时长4分19秒！

《古诗文诵读：鹊桥仙》WMV视频解析朗读（秦观）26，时长7分18秒！

（苏教版）《鹊踏枝》PPT课件（冯延巳）7，共29页！

（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》PPT课件（附音频）18，共21页！

（语文版）《扁鹊见蔡桓公》PPT课件17，共24页！

《鹊桥仙·纤云弄巧》flash歌曲素材

《鹊桥仙》MP4舞蹈视频（独舞）25，时长5分18秒！

《鹊桥仙》MP3音频朗读（男声）24，时长1分38秒！

1.走近作者
韩非（约公元前280—前233年），战国末期法家思想的集大成者。著有《韩非子》一书，笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理。
2.文言知识归纳
（1）通假字
①汤熨之所及也（“汤”〈tàng〉，

（北京版）《扁鹊见蔡桓公》ppt课件16，共16页！

1．《扁鹊见蔡桓公》选自_________。体裁是______，作者是____时代著名的_______家_______（人名）他是先秦_______家学说的集大成者，代表作是___________。
2.解释下列句子中词语的意思：
⑴不治将益深：

教学目标
1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文；加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意；培养学生对阅读文言文的兴趣。
2、过程与方法：力求“自主、合作、探究”的学习方式。多种有效的方

学习目标
1.提高借助工具书及注释阅读疏通文意及寓意，积累常用文言字词。
2. 帮助学生认识讳疾忌医的严重危害，理解防微杜渐的重要意义。
3. 懂得写人叙事都是为了阐明道理的“寓理于事”的写法，并用一两句话

（北京版）《扁鹊见蔡桓公》PPT课件15，共18页！

一、字音字形
1．识记生难 字
还走（　　）　腠理（　　）　汤熨（　　）　骨suǐ（　 　）
2．找出通假字
（1）扁鹊望桓侯而还走　____通____　意思：__________________________________
（2）汤熨之所及也　

（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》PPT课件14，共21页！