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系统搜索到约有40项符合“凭”的查询结果

1. （鲁教版）《李凭箜篌引》PPT课件18

（鲁教版）《李凭箜篌引》PPT课件18，共37页！

鲁教版 - /PPT - 563.40 KB - 2016-04-25 - 高中语文选修课件

2. 《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——中考语文话题作文写作指导》PPT课件

《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——中考语文话题作文写作指导》PPT课件，共28页！

人教版 - /PPT - 1.69 MB - 2015-12-22 - 作文指导教案课件

3. 《李凭箜篌引》PPT课件（附教案）17

《李凭箜篌引》PPT课件（附教案）17，共24页！
【教学目标】
1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。
2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。
【导入新课】
音乐导入：
播放音乐《青藏高原》、《大

人教版 - /PPT/DOC - 1022.96 KB - 2015-12-07 - 高中语文选修课件

4. 《李凭箜篌引》PPT课件16

《李凭箜篌引》PPT课件16，共29页！

人教版 - /PPT - 484.37 KB - 2015-10-28 - 高中语文选修课件

5. （语文版）《诗六首：登幽州台歌·终南山·燕歌行·石头城·李凭箜篌引·锦瑟》PPT课件

（语文版）《诗六首：登幽州台歌·终南山·燕歌行·石头城·李凭箜篌引·锦瑟》PPT课件，共41页！

语文版 - /PPT - 815.95 KB - 2015-09-03 - 高中语文必修二课件

6. 《李凭箜篌引》PPT课件15

《李凭箜篌引》PPT课件15，共21页！

人教版 - /PPT - 701.31 KB - 2014-12-09 - 高中语文选修课件

7. 《中国古代诗歌散文欣赏：阁夜、李凭箜篌引》PPT课件

《中国古代诗歌散文欣赏：阁夜、李凭箜篌引》PPT课件，共39页！

人教版 - /PPT - 2.87 MB - 2014-10-14 - 高中语文选修课件

8. 《中国古代诗歌散文：阁夜、李凭箜篌引》PPT课件

《中国古代诗歌散文：阁夜、李凭箜篌引》PPT课件，共32页！

人教版 - /PPT - 1.17 MB - 2014-10-07 - 高中语文选修课件

9. （鲁教版）《韩凭夫妇·坦腹东床·击汝一砖》PPT课件

（鲁教版）《韩凭夫妇·坦腹东床·击汝一砖》PPT课件，共52页！

鲁教版 - /PPT - 1.41 MB - 2012-10-27 - 高中语文选修课件

10. （鲁教版）《李贺诗二首：李凭箜篌引·雁门太守行》导学案2

【教学目标】
1. 了解李贺及其诗歌。
2. 鉴赏这两首诗。
【教学重点】
理解内容，并背诵课文。
【教学难点】
本诗写作特点。
【学习建议】
诵读，涵咏。
【文题解读】
《李凭箜篌引》
箜篌引•乐府相

鲁教版 - /DOC - 40.00 KB - 2012-08-19 - 高中语文选修教案

11. 《李凭箜篌引》PPT课件14

《李凭箜篌引》PPT课件14，共17页！

人教版 - /PPT - 462.68 KB - 2012-05-18 - 高中语文选修课件

12. 《李凭箜篌引》学案13

一、学习目标：
1、有感情地朗读诗歌，赏析诗的内容和艺术特色。
2、比较阅读《琵琶行》与《李凭箜篌引》。
二、学习重点难点：
比较《李凭箜篌引》、

人教版 - /DOC - 49.00 KB - 2012-01-03 - 高中语文必修三教案

13. 《李凭箜篌引》PPT课件13

《李凭箜篌引》PPT课件13，共17页！

人教版 - /PPT - 265.57 KB - 2011-12-10 - 高中语文选修课件

14. （北师大版）《比较·探究：心血凝成的作品、李凭箜篌引》学案2

学习目标：
知识与能力：
1、鉴赏作者描写音乐旋律的技巧
2、学习在此文中比较归纳的艺术特点
3、理解《丽萍箜篌引》中典故和意象的象征意义
过程与方法：
1、反复朗读课文，了解运用环境描写渲染气氛，烘托人

北师大版 - /DOC - 41.00 KB - 2011-10-07 - 九年级上册语文教案

15. 《李凭箜篌引》PPT课件12

《李凭箜篌引》PPT课件12，共25页！

人教版 - /PPT - 553.87 KB - 2011-09-28 - 高中语文必修三课件

16. 《李凭箜篌引》课堂实录12

教学目的
1．培养学生的自我感悟诗歌、领略诗歌中的精妙的能力
2．感受李贺的浪漫主义风采
教学重难点
1．通过鉴赏诗歌的美掌握侧面描写的方法
2．通过比较三首同题材诗歌的写作手法，

人教版 - /DOC - 43.00 KB - 2011-09-07 - 高中语文选修教案

17. 《李凭箜篌引》教学实录11

【设计说明】
本节课的指导理念是：以学生为主体，探究认知；以问题为串联方式；以教材为师生沟通交流的桥梁中介；教师起引导作用，当好舵手把握好方向；师生互动学习鉴赏诗歌。
本课诗歌的学习鉴赏以“读”为主

人教版 - /DOC - 54.00 KB - 2011-09-07 - 高中语文选修教案

18. 《李凭箜篌引》PPT课件11

《李凭箜篌引》PPT课件11，共27页！

人教版 - /PPT - 1008.78 KB - 2011-06-04 - 高中语文必修三课件

19. 《李凭箜篌引》PPT课件10

《李凭箜篌引》PPT课件10

人教版 - /PPT - 2224 KB - 2010-11-07 - 高中语文必修三课件

20. 《李凭箜篌引》学案10

《李凭箜篌引》学案10

人教版 - /doc - 38 KB - 2010-10-18 - 高中语文选修教案

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