一、语言积累与运用(30分)
1．阅读文段，完成(1)—(4)题。 (11分)
下课后，陈老师叫我去他的办公室，老师鼓励我说努力做事你一定会有所成就生子当如孙仲谋我又一次被老师的话震动了，连忙说：“听见了。”我当时的

一、语言积累与运用(30分)
1．阅读文段，完成(1)—(4)题。(11分)
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“淡泊自守，宁静自处”，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说夫学须静也才须学也非学无

一、积累与运用(30分)
(一)基础知识积累与运用。(20分)
阅读下面的文字，完成1—5题。(10分)。
人民网北京2月28日电（许晓华） 28日，国务院联防联控机制就新冠肺炎防控和治疗有关情况A进行发布会。①对于“零增

一、基础•运用（共15分）
中国生肖文化源远流长而妙趣横生，它广泛存在于中华文化的各个领域。初三同学开展了以“藏在生肖里的文化”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成1-4题。
1．阅读“生肖文化探

一、基础•运用（共15分）
为增进学生对京津两地传统文化的了解，学校组织了以“京津传统文化寻踪”为主题的系列实践活动，请根据要求完成1-5题。
1.参观故宫博物院后，同学们了解到：悬挂在故宫神武门上的巨

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古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。
请以《家乡的名片》为题，写一篇不少于600字的作文。
　　
新题解析

本题没有审题难度，但要写得精彩，关键在于素材的选择和

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生活中，对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好，通过音乐传达感情，就是自然界的花开花落也传达着某种信息……这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。
请以“语言”为题，

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　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　成长是奇妙的旅程。在这一旅程中，软弱的可以变得坚强，自大的能够变得谦虚，自私的也渐渐学会感恩……就这样，一切都在年少的岁月里发生变化。在你成长过程中

一一关于“书的少年记忆”的材料作文
张宗明
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2018年10月30日，曾获“影响世界华人终身成就奖”的武侠小说泰斗金庸先生去世，引发无数读者追思。他创作的武侠小说已成为几代人的青春记忆，人们从那些

一一关于“过后才知道”的材料作文
张宗明
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阅读下列材料，根据要求写一篇作文。
　　一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道。
　　这句话告诉我们：知晓一

（1）我的青春里有

张宗明

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正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想

一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分）
1.请选出下列加点词读音正确的一项（ ）
A. 潮汐（xī） 腈纶（qíng） 缭绕（liáo rào） 风雪载 (zài)途
B. 孕育(yùn) 砾石（lì）

一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分）
1.请选出下列加点词读音正确的一项（ ）
A. 惦（diàn）记 国殇（shāng） 惆怅（chóu chàng） 不辱使命(rǔ)
B. 羼（chàn）水 笼(lóng)统

一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分）
1.请选出下列加点词读音正确的一项（ ）
A. 粗拙（zhuō） 亵（xiè）玩 侮辱（wū rǔ） 迥（jiǒng）乎不同
B. 亘（gèn）古 拖沓（tà）

一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分）
1.请选出下列加点词读音正确的一项（ ）
A. 看（kàn）护 秕谷（bǐ） 抚弄（fǔ nòng） 大相径庭（jìng tíng）
B. 发髻（jì） 匿（nì

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1.浮云游子意， 。 （李白《送友人》）
2. ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
3. 伐竹取道，下见小潭，

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1．竹径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
2． ，夕露沾我衣。（陶渊明《归田园居》）
3．月上柳梢头， 。（欧阳修《生查子&#8

一、文言文(40分)
　　(一)默写(16分)
　　1.衣带渐宽终不悔，____________。 (柳永 《蝶恋花》)
　　2.晨兴理荒秽，____________。 (陶渊明 《归园田居》)
　　3. ____________，轻烟老树寒鸦。 (白朴 《天

一、积累和运用（共2小题，计17分）
1．（3分）下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是（　　）
A．劫掠（lüè）　　 娉婷（pīn）　　　颠簸（pǒ）　　　天衣无缝（fèng）
B．寂寞（jì） 秩

第一部分(26分)
1、下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是（ ）
A. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的 史书。
B. “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师