总结评价

     1、小组派代表口头陈述研究的成果；

2、课后每个同学用自己的语言把小组观点写成鉴赏文章，上传到

   “高中语文网”的“学生社区”，老师将其中的优秀作品放入

   该网站的“师生文苑”中，展示研究成果，进行更广泛的交流。

     3、课余创作

     同学们在充分鉴赏评价作品之后，如有兴趣可仿照《故都的秋》

        的题材、体裁或者艺术手法写一篇散文。