| >>中学语文>>高中教材>>高中第二册自读课本
                           
92
门前小路
钟志红
门前的小路是走出来的。路旁站着一棵年轻的小桉树,树身本是褐色的,也许是被一层青苔装饰了一下,才使人看到了生命的色彩。树下是一些杂草和一些零零散散的小石子。
小路向前延伸着,弯弯曲曲,一直把我送到玉米地里。我可以在那儿与我的小伙伴们玩“捉迷藏”;还可以趴在附近一口枯井旁,彼此说着哪本小人书好看,哪本书上的侦察兵又怎样机灵……
小路把我带到了前面的小竹林,竹林里也够热闹的:小鸟在那里尽情唱歌,蝴蝶张开它五色斑斓的翅膀,围着竹林下面的野花丛飞来飞去,红色、白色、黄色、紫色的花更引来了披着点点星光的彩金龟……折一段竹子,把它削成笛子不过,我当然是不会吹的,但我却可以像我的伙伴那样,爬上大哥哥大姐姐们做的竹排,唱着电影《闪闪的红星》中的竹排歌,划过“对岸”。
小路拐弯了,拐弯处是一条小沟,沟下却没有水,长着肥嫩的青草。横在上面的一块厚厚的木板就是我们的桥了。到了桥头,也就到了木工房和猪舍。木工房的围墙已经破旧不堪,没有人,仿佛要被废弃了似的。除了一些木头和破桌椅外,满地都是木屑和铁钉。只有偶尔从隔壁传来一声两声的猪叫,才会打破周围的寂静。猪舍和木工房周围长着一片石榴树,偷偷摘两个来吃,又酸又涩。
路的那边就不清楚了,也许……也许……
现在,小路上已经铺上了水泥,路旁是一排排粉红色的胭脂花,门前那棵独立着的小桉树也显得那样生气勃勃,一点儿也不觉得孤单了。
小路又要送我到一个新的地方了小路的那边校园。
一路上,我已看不到那片玉米地,因为在它上面已经盖起了两座石米粉饰的学生大楼和教师办公大楼。木工房和竹林也变成了具有现代化设备的琴楼。艺术家眼中的“残缺美”消失了,代替它的是崭新的美,宏伟的美,象征着时代的朝气与活力的美。
小路带我走进了一个学习的乐园。在这里
,我又遇到我童年时的伙伴们,和他们一起,共同学习,共同探索,共同攀登科学文化的高峰。在这学习的天堂里,我闻到了新的气息,新的芬芳。
门前的小路呀,你把我带出了家的门槛,送我走进大自然,走进新的天地。你没有尽头,只是朝着前方永远延伸。门前的小路呀,你如同我人生的道路,没有止境,蜿蜒曲折,但你是由我们走出来的。
【评析】
本文从写门前小路和小路周围环境的变化入手,进而写到“我”的变化,最后又把小路比作是“人生的道路”,表现了“我”要与时代同步,不断前行,努力进取的决心和愿望。作者对门前小路一系列变化所作的描写,也是充满生活情趣的,使人读来备感亲切,并透过字里行间,领略到作者乐观、积极、奋发的精神风貌。
                            
返回页首 |