试题评说

从写作内容看，仿写的是常见的宣传语。平时在生活中，宣传语、警示语、标语随处可见，考生在生活中有所接触，所以此题就与生活实践密切联系了起来。从写作要求看，将语文写作与人文关怀、以人为本的思想有机地结合了起来。

过去，标语、警示语大都直露生硬，比如“请给老弱让座”“不准践踏草坪，违者罚款50”“坚决消除违章行为”等。这几年，标语也开始变得温情脉脉、人情味十足。如上面的标语、宣传语变成了“现在你给别人让座，将来别人也给您让座”（注意称呼的变化）“小草正在生长，请勿打扰”“高高兴兴出门去，平平安安回家来”。这些都反映了社会的进步、文明程度的提高。有的标语、警示语还朝幽默化方面发展，如过去汽车后面印着的“保持距离”，就改为了“别吻我，我怕羞（修）”等，幽默风趣，既引人发噱，又起到了很好的提醒作用。像今年的这样“内外”俱佳的考试题，以前的确不多见。

以前的仿写题，主要从句子的形式要求，比如句式（语法）、修辞等，也就是主要要求“形似”。

今年的题目要求“使之亲切友善、生动而不失原意”，没有对句子具体的形式提出要求，也就是不必一定去仿写“除了……什么也别……”的句式，也不必非要仿写对偶的修辞。它要求仿写的是例句表达方式，也就是例句委婉含蓄、亲切友善、生动形象表达思路，至于要用什么句式、什么修辞，并没有要求。这样做，放弃了具体的 “形似”要求，改为要求“神似”，给考生留下了更多的创新空间，实现了仿写题目质的飞跃。这里需要强调的是，要求中的“亲切友善、生动”与“不失原意”这两方面，一定要兼顾，不能顾此失彼，既不能表达死板，也不能因为太形象而表意模糊。要表达得“亲切友善、生动”，就必须借助比喻、拟人、对偶、仿词等修辞手法。